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郑毓信:语文教学反照下的数学教学
01-05
郑毓信:数学教学的有效性与开放性
12-18
关于数学课程走向的思考
12-18
铺垫,在不知不觉间完成
12-18
对当前小学数学课堂教学中一些现象的理性思考
12-18
将数学文化融入数学课堂
11-17
“解构——重构”百数表,深入理解数概念,渗透重...
11-17
展望“后课标时代”——写在数学新课改实施8周年之...
11-13
智慧课堂:“与学生结盟”和“与教材为敌”
11-08
新任教育部长袁贵仁提出义务教育新目标
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教师成长不可依赖“快餐”
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2008.12“改进学生...
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把握数学内容 提升专业素养
12-18
你对习题进行预先分析了吗
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给予公平的爱去感化后进生
09-06
教师如何提高叙事研究能力
07-27
变换教师角色,培养学生自主乐学
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“素数和合数”教学设计与评析
03-16
生本对话 “重数轻形”
10-15
研课记·姜海强《乘数末尾有零的乘法》
10-12
数学广角---植树问题的教学反思
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整合课《年月日》
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09-16
人教版实验教材四上期末练习
09-16
人教版实验教材四上期中练习
09-16
人教版实验教材四上教学设计
09-16
人教版实验教材四上期中练习
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人教版实验教材四上第四单元平行四边形和梯形单元...
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人教版实验教材四上第二单元角的度量单元测试
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植树问题
03-01
小数的加减法
03-01
小数的大小比较
03-01
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03-01
位置与方向
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万以内数的认识
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换次品
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因数倍数(张燕)
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平均分(施晶晶)
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10-29
091029与庆元骨干教师交流活动
08-10
09暑假云南自拍
12-23
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11-07
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10-02
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2008.9.11局组织庆元送教活动
06-16
2008.4研讨活动
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