网站首页
┊
教育前线
┊
工作手记
┊
活动掠影
┊
在线视频
┊
资源共享
┊
网上交流
┊
专题栏目
┊
关于本站
用户名:
密码:
验证码:
永久保存记录
马上登陆
新用户注册
我们的追求
教学做合一,将数学进行到底!
新课程下的数学课堂充满智慧!
让不喜欢数学的孩子喜欢上数学!
让喜欢数学的孩子更善于学数学!
专题栏目
新课标修订专栏
年月日教学网站
07暑假庆元支教专栏
省第二届优质课比赛视频下载
全国第八届课改观摩一等奖展播
常用软件下载
快乐影音
flash插件
PDF软件
几何画板
数学游戏
数独软件
最新讨论
[推荐文章]浅谈如何有效地培养小...
[推荐文章]探讨小学数学解决问题...
[推荐文章]注重培养学生的数学创...
[网上教研]08年4月18日“关注新课...
[板块公告]12月区网上论坛活动参...
[疑难探讨]怎样的小组合作才是真...
[网上教研]11月份实验二小胡春颖...
[网上教研]10月份江东中心邬俊耿...
[网上教研]9月份江东实验竺君飞老...
[板块公告]"网上交流"板块使用说...
本站信息:
当前在线:19
访问统计:66127079
今日统计:133
昨日统计:504
文章统计:83
图片统计:19
视频统计:29
资源统计:206
江东数学FTP登陆
数学教师QQ群:42238941
More...
教育前线
11-10
浙江省2008年农村“新生代”教师课堂教学风采展示...
11-07
伊阳工作室全力打造“魅力数学”
10-15
为教师反思打开一扇实践窗口
10-15
小学一年级不上数学必修课 静教院附校九年教改调查...
10-15
教育并研究着
10-15
文本解读拒绝为深度放弃适度
10-15
名师是打造出来的吗
10-15
课堂教学反思方法
10-15
周济:提高教师待遇吸引最优秀人才当老师
10-15
愿我们在读书中思考
10-12
在反思中提升教育智慧
10-06
“魔幻数学”带来的神奇魔力
More...
活动掠影
“魅力数学”论坛...
甬城教育名家论坛...
2008.9.11局组织庆...
2008.4研讨活动
More...
工作手记
10-15
研课记·姜海强《乘数末尾有零的乘法》
10-12
数学广角---植树问题的教学反思
10-12
整合课《年月日》
10-12
用字母表示数教案
10-12
公式化的解题方法好吗?
10-12
谈如何激活学生的探索欲
10-12
我谈〈烙饼中的数学问题〉
10-12
是不是没有告诉共有几个球,就没法求它的可能性?
10-12
区教研活动---课堂教学的有效性研究
10-12
快乐的数学课堂-听黄爱华《比较数的大小》有感
More...
资源共享
11-03
江苏省2008年小学数学课堂教学观摩课教案
10-27
华容道游戏程序(包含多种布局和电脑解关方法)
10-23
六年级flash互动游戏
10-23
五年级flash互动游戏
10-23
四年级flash互动游戏
10-23
三年级flash互动游戏
10-23
二年级flash互动游戏
10-23
一年级flash互动游戏
10-22
用方程解决问题(张盈菲)
10-22
《三位数乘两位数》(俞伟高)
More...
视频录像
11-11
教育名家大讲堂之魅力数学---空间与图形
10-19
认识厘米
10-16
百分数的认识
10-16
长方形的周长和面积
10-16
万以内数的大小比较
10-16
数字与信息
10-16
一亿有多大
10-16
方程的意义
10-16
分米和毫米
10-16
可能与一定
More...
活动掠影
11-07
“魅力数学”论坛活动照片
10-02
甬城教育名家论坛活动照片
09-19
2008.9.11局组织庆元送教活动
06-16
2008.4研讨活动
06-16
2008.4研讨活动
01-16
11月研讨活动
01-16
10月研讨活动
01-16
研讨活动
11-25
德国访谈见闻---释放儿童天性的教育
11-25
行走在德国的日子里
More...
友情连接
返回顶部
┊
在线人数
┊
友情连接
┊
后台管理
CopyRight©2008-2009 宁波市江东区伊阳名师工作室 All Rights Reserved WWS